چطور بین بیشفعالی (ADHD) و بازیگوشی تفاوت بگذاریم؟ | Drzzone
حتماً برات آشناست: کودکی که وسط تدریس بلند میشود، با مدادش صدای عجیب درمیآورد، دائم با بغلدستی حرف میزند، یا وقتی از او سوال میپرسی، انگار اصلاً حواسش نبوده. و تو از خودت میپرسی:
"این بچه بیشف...
26 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان
احساس ناکافی بودن هنگام تدریس | Drzzone
بسیاری از معلمان، حتی با تجربه و مهارت کافی، گاهی احساس میکنند که در کلاس خود به اندازه کافی مؤثر نیستند یا نمیتوانند نیازهای دانشآموزان را به خوبی برآورده کنند. این احساس ناکافی بودن یا Imposter S...
26 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان
چرا بعضی بچهها در کلاس ساکتاند؟ | Drzzone
بررسی سکوت کودکان از زاویه روانشناسی و آموزش زبان
مقدمه | Drzzone
شاید در کلاس زبانت شاگردی را دیده باشی که همیشه ساکت است. داوطلب نمیشود. توی بازیها کمتر شرکت میکند. اگر سوال بپرسید، با صدای خی...
26 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان
بچهها در کلاس زبان از چه چیزهایی میترسند؟ | Drzzone
درک ترسهای پنهان برای ساختن کلاس امنتر
مقدمه | Drzzone
از بیرون که نگاه میکنیم، کلاس زبان کودکانه پر از رنگ، بازی و شادیست. اما گاهی همین فضا برای بعضی بچهها ترسناکتر از آن چیزی است که فکر می...
26 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان
چطور با بچهها در کلاس رابطه مثبت بسازیم | Drzzone
رابطه معلم با دانشآموزان یکی از مهمترین عوامل موفقیت یادگیری است. وقتی کودک با معلم خود احساس امنیت، اعتماد و احترام کند، انگیزه یادگیری افزایش مییابد و رفتارهای چالشبرانگیز کاهش مییابد.
چرا راب...
26 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان
- 1
- 2

