کلاس من، قسمت ۹ | وقتی بچه‌ها حرف نمی‌زنن، ولی رفتارشان همه‌چیز را می‌گوید | DrZzone
گاهی فکر می‌کنیم یک کودک بی‌توجهه یا نمی‌تونه آروم بشینه. اما همیشه ماجرا همون چیزی نیست که می‌بینیم. ممکنه پشت این رفتارها، اضطراب، ترس از اشتباه یا سردرگمی وجود داشته باشه.
در قسمت نهم پادکست «کلاس من» از DrZzone، نرگس زارعیان درباره پیام رفتار کودکان در کلاس صحبت می‌کنه؛ نشونه‌هایی که گاهی بدون کلمه بیان می‌شن و از نیاز کودک به کمک، امنیت یا توجه خبر می‌دن.
رفتار کودکان در کلاس چه پیامی داره؟
بچه‌ها همیشه نمی‌تونن احساسات و نیازهاشون رو با کلمات توضیح بدن. گاهی نگاه کردن به اطراف، بی‌قراری یا سکوت، بخشی از واکنش اون‌ها به شرایط کلاسه.
برای مثال، کودکی که مدام حواسش پرت می‌شه، ممکنه دستور فعالیت رو درست متوجه نشده باشه. کودکی که از پاسخ دادن طفره می‌ره، شاید از اشتباه کردن بترسه.
البته یک رفتار به‌تنهایی دلیل مشخصی رو ثابت نمی‌کنه. مهم اینه که به شرایط، موقعیت و تکرار رفتار هم توجه کنیم.
به جای کنترل کردن، کلاس رو بهتر بشناسیم
وقتی رفتاری کلاس رو به هم می‌زنه، طبیعی است که بخوایم سریع اون رو متوقف کنیم. اما گاهی قبل از واکنش، بهتره چند سؤال از خودمون بپرسیم:
آیا کودک دستور فعالیت رو فهمیده؟
آیا برای انجام کار به کمک بیشتری نیاز داره؟
آیا از اشتباه کردن یا قضاوت شدن می‌ترسه؟
آیا فعالیت با سطح و نیازهای اون متناسبه؟
این سؤال‌ها کمک می‌کنن به جای واکنش عجولانه، راه مناسب‌تری برای مدیریت موقعیت پیدا کنیم.
چطور به نیازهای پنهان کودکان پاسخ بدیم؟
لازم نیست برای هر رفتار، فوراً یک دلیل قطعی پیدا کنیم. گاهی یک توضیح ساده، فرصتی برای انتخاب یا چند لحظه توجه می‌تونه به کودک کمک کنه.
برای مثال، می‌تونیم دستور فعالیت رو دوباره توضیح بدیم، از کودک بپرسیم به کمک نیاز داره یا بهش فرصت بدیم با آرامش بیشتری مشارکت کنه.
فهمیدن رفتار کودک به معنی نادیده گرفتن قوانین کلاس نیست. می‌تونیم هم‌زمان مرزهای روشن داشته باشیم و به نیازهای بچه‌ها هم توجه کنیم.
🌱 شاید وقتش رسیده به جای اینکه فقط بپرسیم «چطور کلاس رو کنترل کنم؟»، از خودمون بپرسیم «این کلاس چه چیزی رو درباره بچه‌ها به من نشون می‌ده؟»
در قسمت نهم پادکست «کلاس من» از DrZzone، با نرگس زارعیان همراه بشو و از زاویه‌ای تازه به رفتارهای کودکان در کلاس نگاه کن.
