روان معلم، قسمت 6 | وقتی خستهای… ولی کلاس ادامه داره | drzzone
بعضی خستگیها فقط از کار زیاد نیست…
از اینه که با حالِ خوبِ نصفهنیمه، باز هم باید کلاس رو نگه داری، انرژی بدی و لبخند بزنی.در این قسمت از پادکست «روان معلم»، نرگس زارعیان و طیبه، کارشناس ارشد مش...
نقش Vision در یادگیری زبان کودکان و نوجوانان | drzzone
چگونه تصویرسازی ذهنی میتواند یادگیری را تقویت کند | drzzone
مقدمه:
بچهها وقتی یک تصویر واضح در ذهنشان دارند، راحتتر گرامر، واژگان و مکالمه را یاد میگیرند. مثال: وق...
کودک تمرکز نداره؟ شاید فعالیتت زیادی بزرگه! | drzzone
چرا بچهها وسط کار ول میکنن؟ چون مغز کوچکشون طراحی پروژهای نداره | drzzone(مهندسی فعالیت برای مغز کودک)
مقدمه:
معلمها معمولاً میپرسن: «چرا بچهها یه کار رو تا ...
کلاس من, قسمت 8 | وقتی شاگردت دوستت داره، ولی قانون رو رد میکنه | drzzone
بعضی شاگردها شیطون نیستند.
بیادب هم نیستند.
اتفاقاً بیشتر از بقیه معلمهاشونو دوست دارند.
کنار معلم میشینن، مدام حرف میزنن، توجه میخوان و ناخودآگاه قوانین کلاس رو رد میکنن.
در این قسمت از پادک...
کلاس من, قسمت 7 | صمیمی باشم یا مقتدر؟ مرز صمیمیت و اقتدار در کلاس کودک | drzzone
خیلی از معلمها با یک سؤال پنهان وارد کلاس میشن:
اگه زیاد مهربون باشم، بچهها حرف گوش نمیکنن؟
اگه جدی باشم، رابطه از بین میره؟
در این قسمت از پادکست «کلاس من»، من (نرگس زارعیان) و زینب درباره نق...
کلاس من، قسمت 6 | وقتی هرکسی یه جور صدات میکنه | drzzone
اولین سالهای معلمی همیشه با سؤالهای عجیب همراهه.
یکی از واقعیترینش اینه:
بچهها دقیقاً باید چی صدات کنن؟
تیچر؟
خاله؟
اسم کوچک؟
یا فقط «بیا»؟
در این قسمت از پادکست «کلاس من» در drzzone، من (ن...
چهار گروه، یک کلاس: تجربه مدیریت کلاس Starter 2 و تفاوت سطح یادگیری کودکان | Drzzone
کلاسهامون در کل ۱۱ جلسهست (فاینال رو حساب نکردم). این کلاس برای همهی بچههای Starter 2 هست، یعنی چهار تا گروه مختلف با هم میان.یه سری از بچهها بعضی از حروف رو قبلاً یاد گرفتن، ولی یه عده هنوز ...
قیچی، شیر کاغذی و یک معلم سردرگم! | Drzzone
امروز قرار بود بچهها یک شیر کاغذی بامزه درست کنن. قیچی، چسب، کاغذ رنگی... همهچی آماده بود.اما من؟ هنوز برای طوفانی که در راه بود، آماده نبودم!یکی از بچهها، کمشنواست. معمولاً باید چند بار ب...
