رشد حرفه‌ای، قسمت ۶ | چطور در کلاس آنلاین بهتر بشیم؟ و پاور مناسب هر سن رو چطور طراحی کنیم؟ | DrZzone
بهبود تدریس آنلاین فقط به داشتن اینترنت خوب یا ابزارهای پیشرفته بستگی نداره. یک معلم حرفه‌ای می‌دونه چطور با امکانات موجود، بچه‌ها رو درگیر کنه و ارتباط مؤثری باهاشون بسازه.
در قسمت ششم پادکست «رشد حرفه‌ای» از DrZzone، نرگس زارعیان درباره دو موضوع کاربردی صحبت می‌کنه: چطور کلاس آنلاین بهتری داشته باشیم و چطور برای سنین مختلف پاورپوینت طراحی کنیم.
چطور تدریس آنلاین بهتری داشته باشیم؟
کلاس آنلاین نسخه ضعیف‌تر کلاس حضوری نیست. این نوع تدریس مهارت‌های خاص خودش رو می‌خواد. برای شروع، سه راهکار ساده می‌تونه به ما کمک کنه.
۱. بچه‌ها رو فعال نگه داریم
در کلاس آنلاین، فقط توضیح دادن کافی نیست. بهتره مرتب فرصت مشارکت ایجاد کنیم.
مثلاً می‌تونیم بگیم «نشونم بده»، از بچه‌ها بخوایم جوابشون رو در چت بنویسن یا یک فعالیت کوتاه طراحی کنیم. این کارها کمک می‌کنن بچه‌ها فقط شنونده نباشن.
۲. اسم بچه‌ها رو صدا بزنیم
در کلاس آنلاین، حضور داشتن همیشه به معنی مشارکت کردن نیست. ممکنه بچه‌ای وارد کلاس شده باشه، اما ذهنش جای دیگه‌ای باشه.
وقتی اسمش رو صدا می‌زنیم و یک سؤال مشخص ازش می‌پرسیم، فرصت بیشتری برای مشارکت پیدا می‌کنه. البته بهتره این کار با لحنی دوستانه انجام بشه، نه برای تحت فشار گذاشتن او.
۳. ریتم کلاس رو حفظ کنیم
فعالیت طولانی و یکنواخت می‌تونه توجه بچه‌ها رو کم کنه. به همین دلیل، بهتره بین توضیح، تمرین، بازی و پرسش‌وپاسخ تعادل برقرار کنیم.
تغییر فعالیت، مکث کوتاه و استفاده از سؤال‌های ساده به حفظ ریتم کلاس کمک می‌کنن.
چطور برای هر سن پاورپوینت مناسبی طراحی کنیم؟
یک پاورپوینت خوب برای همه سنین مناسب نیست. طراحی اسلایدها باید با سن، نیاز و توانایی زبان‌آموز هماهنگ باشه.
خردسالان: تصویر بیشتر، متن کمتر
برای خردسالان، تصاویر واضح و رنگ‌های مناسب می‌تونن توجه رو جلب کنن. بهتره هر اسلاید یک هدف مشخص داشته باشه و از شلوغ کردن صفحه پرهیز کنیم.
برای مثال، می‌تونیم یک تصویر بزرگ از حیوان نشون بدیم و از بچه‌ها بخوایم اسمش رو بگن یا صدای اون رو تقلید کنن.
کودکان: ترکیب تصویر، متن و بازی
کودکان می‌تونن با متن‌های کوتاه، تصویر و فعالیت‌های تعاملی کار کنن. برای این گروه سنی، بازی‌هایی مثل حدس زدن، پیدا کردن تفاوت‌ها و انتخاب پاسخ مناسب می‌تونن اسلایدها رو کاربردی‌تر کنن.
نوجوانان: طراحی ساده و سؤال‌محوری
برای نوجوانان، بهتره از طراحی منظم، متن خوانا و موقعیت‌های معنادار استفاده کنیم. سؤال‌های بحث‌برانگیز، نظرسنجی و فعالیت‌های مرتبط با زندگی روزمره می‌تونن مشارکت رو افزایش بدن.
در هر سه گروه، یک اصل مهمه: پاورپوینت نباید کتاب دوم کلاس باشه. اسلایدها باید به تدریس کمک کنن، نه اینکه تمام محتوای درس رو روی صفحه نمایش بدن.
معلم حرفه‌ای بودن یعنی انعطاف‌پذیری
گاهی اینترنت قطع می‌شه، فایل باز نمی‌شه یا یکی از ابزارهای کلاس درست کار نمی‌کنه. در چنین شرایطی، لازم نیست همه‌چیز بی‌نقص پیش بره.
معلم حرفه‌ای کسیه که شرایط رو می‌سنجه، راه جایگزین پیدا می‌کنه و ارتباطش رو با بچه‌ها حفظ می‌کنه.
در این قسمت از پادکست «رشد حرفه‌ای»، درباره همین مهارت‌ها صحبت می‌کنیم؛ از ایجاد تعامل در کلاس آنلاین تا طراحی پاورپوینت متناسب با سن زبان‌آموزان.
🌱 رشد حرفه‌ای یعنی فقط محتوا رو بلد نباشیم؛ یاد بگیریم چطور در شرایط مختلف، ارتباط مؤثر بسازیم.
این قسمت رو در DrZzone بشنو و برای طراحی کلاس آنلاین بعدی‌ات، از ایده‌هاش استفاده کن.
