کودکانی که به ما اعتماد ندارند
برخی کودکان در کلاس به دلایل مختلف نسبت به معلم یا محیط آموزشی دچار بیاعتمادی هستند. این بیاعتمادی میتواند مانع یادگیری، مشارکت و ایجاد رابطه مثبت شود. شناخت علتها و راهکارهای مناسب، به معلمان کمک...
28 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان
درک رفتارهای مقاومتآمیز در کلاس زبان
حتماً برایت آشناست:کودکی که عمداً فعالیت را انجام نمیدهدوقتی همه مداد رنگی در میآورند، او میگوید: «من نمیخوام»وقت شعر خواندن، لبهایش را سفت به هم میچسباندیا فقط با یک جمله ساده میگو...
28 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان
چگونه مراقب کودک درون خود باشیم
کودک درون ما بخش احساساتی و خلاق ذهن ماست که معمولاً تحت تأثیر تجربههای کودکی شکل گرفته است. مراقبت از کودک درون به ما کمک میکند تا با خود مهربانتر باشیم، استرس کمتری تجربه کنیم و روابط سالمتر و ش...
26 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان
چطور بین بیشفعالی (ADHD) و بازیگوشی تفاوت بگذاریم؟
حتماً برات آشناست: کودکی که وسط تدریس بلند میشود، با مدادش صدای عجیب درمیآورد، دائم با بغلدستی حرف میزند، یا وقتی از او سوال میپرسی، انگار اصلاً حواسش نبوده. و تو از خودت میپرسی:"این بچه بیش...
26 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان
وقتی یک گریه، کل کلاس را با خودش برد: تجربه مدیریت احساسات در کلاس
امروز کلاس واقعاً سختی داشتم.اولش همهچیز آروم بود. بچهها با دقت نگام میکردن، همکاری میکردن، بازی میکردن. یه شروع خوب برای یه روز خوب... یا حداقل من اینطور فکر میکردم!وسط یکی از فعالیته...
26 آبان 1404
ارسال شده توسط نرگس زارعیان

